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寄语:
贵州省公务员录用考试专用教材2022-契合贵州考情-体例科学严谨-分析核心考点-扫码微课助学
内容简介:
《中公版·2022贵州省公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(全新升级)》细致分析了贵州省公考命题的变化趋势,按照“题型/考点/技巧方法讲解”的内容,系统讲解了言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五大部分。本书具体内容如下:
1.分析命题趋势。本书开篇设置“行政职业能力测验考情深度分析”,通过题型解读和重难点分析深入分析命题特点,讲授备考技巧,确保考生备考方向不跑偏。
2.讲授核心知识。全书贯彻“讲练结合”思想,在讲解核心知识过程中配以“真题精讲”进行阐述说明,帮助考生真正吃透理论,学会运用。
3.呈现快解方法。全书以“直观易学,讲透教会”为宗旨,尽可能使用图解形式,将作答过程步骤化,并针对部分题型配以“点拨”,力求为考生呈现各类题目的解法。
书籍目录:
行政职业能力测验考情深度分析
章言语理解与表达
节选词填空
一、分析对应关系
二、辨析词语差异
第二节片段阅读
一、细节判断
二、主旨观点
三、其他题型
第三节语句表达
一、语句排序
二、语句填充
第二章
数量关系——数学运算
节数学运算基础
一、数论基础知识
二、数学运算基本方法
第二节数学运算高频考点
一、几何问题
二、工程问题
三、行程问题
四、利润问题
五、排列组合问题
六、概率问题
第三节数学运算扩展考点
一、容斥问题
二、和定值
三、不利原则
四、浓度问题
五、植树问题
第三章
判断推理——图形推理
节题型概要
一、顺推型
二、类比型
三、九宫格型
四、分类分组型
五、条件型
第二节位置性
一、移动、旋转与翻转
二、相对位置
三、图形遍历
第三节叠加性
一、直接叠加
二、去同存异与去异存同
三、自定义叠加
四、片块组合
第四节对称性
一、轴对称
二、中心对称
三、轴对称与中心对称
第五节数量性
一、封闭区域数
二、部分数与种类数
三、线条与笔画
四、点
五、角
六、其他元素
第六节同一性
一、封闭区域连接方式
二、图形的填充与重合
三、其他同一性考点
第七节空间图形推理
一、空间折叠
二、立体拼接与切割
三、立体截面
四、三视图
第四章
判断推理——定义判断
节定义特征分析
第二节定义特征归纳
第五章
判断推理——类比推理
节逻辑关系
一、集合关系
二、条件关系
三、因果关系
第二节言语关系
一、语义关系
二、语法关系
第三节常识关系
一、经验常识
二、理论常识
第六章
判断推理——逻辑判断
节直言命题重基础
一、直言命题
二、概念和三段论
第二节复言命题重推理
一、联言命题与选言命题
二、假言命题
第三节模态命题重转化
一、模态命题的含义
二、模态命题的对当关系
第四节朴素逻辑重方法
一、假设法、代入排除法
二、图表法
三、找突破口法
第五节论证分析
第六节削弱型、加强型
一、削弱型、加强型介绍
二、求异论证
三、原因分析
四、提出方法
五、枚举归纳
六、类比论证
第七节前提型、结论型、解释型、评价型
一、前提型
二、结论型
三、解释型
四、评价型
第七章资料分析
节核心统计概念
一、基期与现期
二、百分数与百分点
三、贡献率与拉动……增长
四、利润率
五、顺差与逆差
第二节核心考查体系
一、增长
二、比重
三、倍数与翻番
四、平均数
五、隔年增长
六、年均增长
七、部分增长率与整体增长率关系
第三节实战快解技巧
一、基础速解思维
二、快速计算方法
三、大小比较技巧
第八章常识判断
节政治
一、习近平新时代中国特色社会主义思想
二、党和国家的重要会议及文件
三、新时代党和国家政策热点
第二节法律
一、宪法
二、民法
三、刑法
四、行政法
五、社会法与经济法
第三节经济
一、常见经济学名词
二、微观经济
三、宏观经济
第四节科技与生活
一、世界前沿科技
二、中华人民共和国成立以来的科技成果
三、生活常识
第五节人文与历史
一、中国传统文化
二、中国名家名篇
三、中国古代史
四、中国近现代史
第六节国情与地理
一、国情概况
二、地理概况
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
行政职业能力测验考情深度分析
行政职业能力测验考情深度分析
以下是2018—2021年贵州省公务员考试行测科目题型题量统计表:
题型2018年2019年2020年2021年
言语理解与表达
选词填空17212018
片段阅读19141616
语句表达4544
数量关系数学运算10101012
判断推理
图形推理5558
定义判断5668
类比推理1010106
逻辑判断10998
资料分析20202020
常识判断15151515
总题量115115115115
根据以上数据可以发现,2018—2021年贵州省公务员考试行测试卷的总题量一直稳定在115道。同时,结合真题发现,行测科目考查的题型、内容与核心考点没有较大变化,试卷结构相对稳定。对此,我们依然以2021年的真题作为依据来进行深度分析,帮助考生完善备考策略,明确命题方向,实现科学合理备考。
一、言语理解与表达
2021年贵州省公务员考试行测试卷中言语理解与表达部分的总题量为38道,较2020年(40道)少了2道。主要考查选词填空、片段阅读和语句表达,各题型的考查题量分别为18道、16道、4道。
(1)选词填空考查实词和成语,考查形式上多为两空,少量涉及一空、三空。
(2)片段阅读主要考查主旨观点题、推断下文题、细节判断题,少量考查标题添加题。
(3)语句表达考查语句排序和语句填充。
【2021年贵州】量子计算将极大促进当前人工智能及其应用的发展,深刻地包括基础教育在内的众多领域。特别是,借助于量子计算技术,人类对于微观世界的认识以及宏观世界的探索将得到极大扩展,从而引发人类思维能力的提升。
填入画横线部分恰当的一项是:
视频讲解
A.融合战略性
B.改变根本性
C.解决突破性
D.支持阶段性
解析:空,句意是量子计算将会深刻地影响到基础教育在内的众多领域,所填词语应体现“影响”之意且能够搭配“领域”。“改变”指事物发生显著的差别,填入形容量子计算对众多领域带来的深刻影响恰当,且“改变……领域”搭配恰当。“融合”指几种不同的事物合成一体,文段没有体现众多领域合为一个领域,排除A。“解决”指处理问题使有结果。“支持”指支撑、给以鼓励或赞助。两者均不能搭配“领域”,排除C、D。
验证第二空,句意是借助于量子计算技术,将会扩展人类对于微观世界的认识和宏观世界的探索,从而引发人类思维能力的本质的提升。“根本性”填入恰当。
故本题选B。
【2021年贵州】当前,“云观展”成为一种热潮。虽然线上展览已普遍拥有极度高清的分辨率,但仍有不少观众希望欣赏实物。这不仅是为了欣赏展品的结构和色彩,更是为了感受每个纹路中所体现的技法与质感,而这些仅仅通过图像是很难传递给观众的。除展品本身外,展览中的墙壁、地毯的质地、颜色,展厅中的光线甚至气味,展品之间实际的大小与尺寸比例,都是构建观众对展览认知的重要框架,是线上彼此割裂的单幅展品或虚拟观展体验无法实现的。
这段文字意在说明:
视频讲解
A.线下展览仍具有难以替代的优势
B.观众对观展体验的要求越来越高
C. “云观展”与线下观展的比较分析
D.构建观众对展览的认知框架很重要
解析:文段首先指出“云观展”成为一种热潮;然后用转折句引出了与这一热潮相反的现象,即不少观众希望欣赏实物;接着具体说明了观众希望欣赏实物的原因:展品的外观和其所体现的技法与质感仅仅通过图像很难传递、展览中的外部环境是线上彼此割裂的单幅展品或虚拟观展体验无法实现的。综合而言,文段主要强调的是线下欣赏实物具有“云观展”无法比拟的优势。A项表述与此一致。
B项,“要求越来越高”无中生有,排除。
C项,文段通过对“云观展”与线下观展的比较是为了说明线下欣赏实物具有“云观展”无法比拟的优势,其比较本身非文段重点,排除。
D项,“构建观众对展览的认知框架”是线下观展的优势之一,非文段重点,排除。
故本题选A。
【2021年贵州】当前,我国对互联网平台经济创新秉持“包容审慎”的监管原则,然而这并不意味着监管部门可以放任不管。“包容”意在鼓励创新,为各类企业特别是初创型中小企业在发展早期提供更加宽容的营商环境和法治环境,是尊重市场新业态发展规律的体现;“审慎”则是在法治框架和法治原则下开展监管,在触及法治底线和监管红线的问题上必须严格依法监管。因此,,应合理界定有效创新与有为监管的边界,在鼓励创新与防范风险之间寻求法治框架下的动态平衡。
填入画横线部分恰当的一项是:
视频讲解
A.保障平台经济在创新发展与监管内运行
B.面对平台经济创新发展中的风险和挑战
C.平台风险控制和危机管理容易陷入困境
D.正确甄别平台的经济创新和发展的能力
解析:文段首先提出我国对互联网平台经济创新秉持的“包容审慎”监管原则,然后分别对“包容”“审慎”进行说明,后以“因此”作结,
横线处所填句子应与平台经济创新的话题一致,且能够引出后文的对策。B项的“平台经济创新发展”呼应文段话题,“风险和挑战”引出后文的对策,填入衔接恰当,当选。
A项的“在创新发展与监管内运行”与后文重复,本身就是对策,无法引出后文,排除。
C项的“危机管理”从文段无法推出,排除。
D项的“甄别……能力”无中生有,与文段话题无关,填入衔接不当,排除。
故本题选B。
其一,研究历年真题,了解命题思路。考生要注意历年真题中材料的类型和设错陷阱,只有熟悉命题人的出题角度,才能轻松应对。
其二,夯实基础知识,培养言语基础素养,掌握相应题型的解题技巧,以提高解题的速度和正确率。
其三,多读文段,培养语感,提高对语言的敏感度。无论做哪种题目,培养好的语感都会有事半功倍的效果,对选词填空题目而言更是制胜的利器。
二、数量关系
2021年贵州省公务员考试行测试卷中数量关系部分的总题量为12道,较2020年(10道)多了2道,数量关系部分只考查数学运算。
数学运算注重考查考生对运算方法和策略的运用。考点以传统问题为主,包括几何问题、工程问题、行程问题、利润问题、排列组合问题、概率问题等。
【2021年贵州】甲单位职工人数是乙单位的2倍,两个单位所有职工中正好有一半是党员。其中甲单位职工中党员占比比乙单位高15个百分点,且甲单位的职工中群众人数比乙单位多18人。问:甲单位职工中,党员比群众多多少人?
视频讲解
A. 6B. 8
C. 10D. 12
解析:设乙单位职工人数为2x,则甲单位职工人数为4x,则两个单位党员和群众人数各为3x。根据题干列表如下:
群众党员总
甲(3x 18)÷2=1.5x 94x-(1.5x 9)=2.5x-94x
乙(3x-18)÷2=1.5x-92x-(1.5x-9)=0.5x 92x
总3x3x6x
根据甲单位职工中党员占比比乙单位高15个百分点,有2.5x-94x-0.5x 92x=15%,解得x=30。甲单位职工中党员比群众多(2.5x-9)-(1.5x 9)=x-18=30-18=12人。
故本题选D。
其一,牢固掌握基础知识。基础知识虽然多,但不难,认认真真复习就能掌握。
其二,主抓重要考点。数学运算主要考查几何问题、工程问题、行程问题、利润问题、排列组合问题等。掌握这些考点的公式、分析思路和常见解题技巧,
有助于取得理想分数。
其三,坚持做一定量的练习。备考数量关系必须勤动笔,多计算,提高解题的速度和准确率。
三、判断推理
2021年贵州省公务员考试行测试卷中判断推理部分的总题量较2020年没有变化,仍为30道。主要考查图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断,这四种题型的考查题量分别为8道、8道、6道、8道。
(1)图形推理的主要考查形式包括分类分组型、顺推型、九宫格型、条件型,较2020年新增了片块组合考查形式。
(2)定义判断涉及知识面较广,主要考查对定义特征的分析和归纳。考生在备考时,针对不同类型的定义要把握相应的要点和关键信息来解题。
(3)类比推理的考查形式包括两词型、三词型和对当型。
(4)逻辑判断主要考查可能性推理,其中削弱型、加强型为主要考查形式。与2020年相比,2021年还增加了对必然性推理的考查。
【2021年贵州】从所给的四个选项中,选择合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
视频讲解
解析:题干图形均由不同数量的黑色小圆点或白色小圆圈组成,优先考虑小圆点和小圆圈的数量规律。在不考虑颜色的情况下,题干图形中小圆点和小圆圈的数量如下所示。
观察发现,每行、每列中的小圆点和小圆圈的数量之和均为15,因此问号处图形应含有2个小圆点或小圆圈,只有B项含有2个小圆点。故本题选B。
【2021年贵州】化学沉积作用是指在水介质中,以胶体溶液和真溶液形式搬运的物质到达适宜场所后,当化学条件发生变化时,产生沉淀、堆积的过程。其中,胶体溶液是指含有一定大小的固体颗粒物质或高分子化合物的溶液,真溶液是指透明度较高的水溶液。
根据上述定义,下列不属于化学沉积作用的是:
视频讲解
A.干旱气候区,湖水很少外泄,蒸发作用使湖水中的氯化钠增加、累积,变成咸水湖
B.当海水中的绿色黏土矿物随水流动时,会和含有铝、铁的胶体物质聚合形成海绿石
C.富含磷质的海水上升至浅海区,因压力减小、温度升高,磷质析出、沉积而形成磷矿
D.湖泊里的生物骨骼,它们吸收了空气中的二氧化碳形成碳酸钙,当碳酸钙浓度达到一定程度就在湖底堆积下来,形成石灰岩
解析:化学沉积作用定义的关键信息:在水介质中,以胶体溶液和真溶液形式搬运的物质到达适宜场所后,当化学条件发生变化时,产生沉淀、堆积的过程。胶体溶液定义的关键信息:含有一定大小的固体颗粒物质或高分子化合物的溶液。真溶液定义的关键信息:透明度较高的水溶液。
A项,在湖水中,以湖水搬运的氯化钠,在蒸发作用下产生了累积,符合定义。
B项,在海水中,以海水搬运的绿色黏土矿物,在遇到含铝、铁的胶体物质时,会聚合形成海绿石,符合定义。
C项,在海水中,以海水搬运的磷质,在进入浅海区后,因压力减小、温度升高而形成磷矿,符合定义。
D项
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1.紧随贵州的考情变化,指明备考重点。本书系统分析近几年贵州公务员录用考试行测真题,对题目进行逐一梳理,归纳核心考点,汇总解题方法。以此作为图书讲解的主要内容,为考生指明备考方向和重点。
2.讲解轻松易学。全书以“把握核心考点,传授快捷方法,直观易学,讲透教会”为宗旨,利用浅显易懂的示例对理论知识进行阐述说明;使用图解形式将作答过程步骤化;每一部分按照“题型/考点/技巧方法讲解”等体系,力求使考生能够更易理解和掌握学习内容。
3.配套视频讲解。本书大部分真题精讲配有视频讲解,中公讲师从高频考点、作答方法、应试技巧等多个方面进行解读,帮助考生抓住重点,高效备考。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:8分