论语选择-汉马对照 虞劲松 整理 徐明月 译 蓝学会 郑振铭 绘 广西师范大学出版社【正版书】 pdf 在线 2025 epub 免费 书籍 下载

《论语》是记载中国古代著名思想家、教育家、儒家学派创始人孔子及其弟子言行的语录体著作，是儒家学派最重要的经典，集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。《论语》所确立的观念、范畴、原则和理论，对后世影响极大，是中华民族最可宝贵的历史文化典籍。历史上，以《论语》为代表的孔子及儒家思想对朝鲜半岛、日本、东南亚等地区产生过深远影响，形成影响广泛的儒家文化圈。当前，儒家思想对世界的和平与发展显现出越来越重要的意义。本书精选《论语》代表性的100句（章）原文，释析，精心翻译，并配绘精美插图，为了解中华儒家文化提供一个优质读本。

目 录

1.学而时习之

2.君子务本

3.吾日三省吾身

4.入则孝，出则弟

5.贤贤易色

6.慎终追远

7.温良恭俭让

8.礼之用，和为贵

9.贫而乐，富而好礼

10.为政以德

11.道之以德，齐之以礼

12.三十而立，四十而不惑

13.温故而知新

14.学而不思则罔，思而不学则殆

15.知之为知之，不知为不知，是知也

16.言寡尤，行寡悔，禄在其中矣

17.人而无信，不知其可也

18.损益可知

19.人而不仁，如礼何

20.礼，与其奢也，宁俭

21.君使臣以礼，臣事君以忠

22.君子无终食之间违仁

23.朝闻道，夕死可矣

24.义之与比

25.不患无位，患所以立

26.吾道一以贯之

27.君子喻于义，小人喻于利

28.见贤思齐

29.事父母几谏

30.言之不出，耻躬之不逮也

31.以约失之者鲜矣

32.讷于言而敏于行

33.闻一以知十

34.朽木不可雕也

35.老者安之，朋友信之，少者怀之

36.箪食瓢饮不改其乐

37.文质彬彬，然后君子

38.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

39.知者乐水，仁者乐山

40.己欲立而立人，己欲达而达人

41.学而不厌，诲人不倦

42.举一反三

43.从吾所好

44.不义而富且贵，于我如浮云

45.三人行，必有我师焉

46.我欲仁，斯仁至矣

47.士不可以不弘毅，任重而道远

48.兴于《诗》

49.子绝四

50.叩其两端

51.后生可畏

52.匹夫不可夺志

53.岁寒，然后知松柏之后凋也

54.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

55.厩焚问人

56.未知生，焉知死

57.克己复礼为仁

58.四海之内皆兄弟

59.百姓不足，君孰与足

60.君君，臣臣，父父，子子

61.君子成人之美

62.子帅以正，孰敢不正

63.苟子之不欲，虽赏之不窃

64.仁者爱人

65.先有司，赦小过，举贤才

66.名不正，则言不顺

67.其身正，不令而行

68.富而后教

69.欲速则不达

70.和而不同

71.刚毅木讷，近仁

72.士而怀居，不足以为士矣

73.君子耻其言而过其行

74.知其不可而为之

75.修己以安百姓

76.君子固穷

77.杀身成仁

78.工欲善其事，必先利其器

79.人无远虑，必有近忧

80.躬自厚而薄责于人

81.不以言举人，不以人废言

82.己所不欲，勿施于人

83.小不忍则乱大谋

84.众恶之，必察焉

85.人能弘道

86.过而不改，是谓过矣

87.当仁，不让于师

88.有教无类

89.不患寡而患不均，不患贫而患不安

90.君子有三戒

91.性相近也，习相远也

92.好仁不好学，其蔽也愚

93.饱食终日，无所用心，难矣哉

94.往者不可谏，来者犹可追

95.士见危致命，见得思义

96.博学笃志，切问近思

97.学而优则仕

98.君子之过也，如日月之食焉

99.因民之所利而利之

100.不知命，无以为君子也

1.Menuntut ilmu pengetahuan dan mengulang kaji dari semasa ke semasa

2.Orang berbudi bahasa mementingkan prinsip asas

3.Setiap hari saya banyak kali membuat penilaian terhadap sendiri

4.Menghormati ibu bapa semasa di rumah, mematuhi guru apabila keluar

5.Mementingkan moral akhlak, tidak kegilaan perempua

6. Melayani ibu bapa sehingga mereka meninggal dunia dengan berhatihati,

mengenangkan jasa dan budi nenek moyang

7.Bersopan santun, jimat, bersikap rendah hati dan taat setia8. Menjalankan sesuatu perkara dengan tatacara terikat kepada keseimbanga

9.Menuntut ilmu walaupun miskin, bersopan santun walaupun kaya

10.Menguruskan urusan politik dengan moral akhlak

11. Mengawal rakyat dengan moral dan mendisiplinkan mereka dengan tatacara

12. Sampai umur tiga puluh saya berdikari, semasa berumur empat puluh tidak

membingungka

13. Mengulang kaji ilmu yang sudah dikuasai supaya memahami ilmu yang baru

14. Belajar tanpa memikir akan bingung manakala memikir tanpa belajar

akan menyesatka

15. Faham katakan faham, tidak faham katakan tidak faham. Orang inilah

bijaksana

16. Jarang berbuat salah dan jarang berasa kesal, itulah cara untuk

mendapat jawata

17. Sekiranya seseorang itu tidak menepati janji, bagaimanakah dia hidup

di masyarakat

18.Tatasusila yang dibatalkan atau ditambahkan dapat diketahui

19. Sekiranya seseorang itu tidak berbudi bahasa, bagaimana dia bertindak

mengikut tatasusila

20.Tentang tatacara, lebih baik jimat daripada mewah

21. Raja memerintah pembesar dengan tatasusila, pembesar melayani raja

dengan taat setia

22. Orang yang berbudi bahasa tidak akan lupa akan budi pekerti walau

sekejap pu

23.Pagi mendapat kebenaran, malam meninggal dunia pun rasa cukup

24.Ukurannya ialah keadilan sahaja

25. Jangan bimbang jika tiada pangkat tetapi haruimbang tidak

mempunyai ilmu untuk berdikari

26.Ajaran saya berpusat pada satu konsep

27. Orang berbudi bahasa memahami keadilan, orang tidak berbudi

memahami faedah sahaja

28.Apabila berjumpa dengan orang berbudi bahasa, kita meneladannya

29.Tentang melayani ibu bapa, kita harus menasihat mereka secara ikhlas

30. Tidak berjanji dengan sembarangan, berasa malu kalau tidak dapat

menepati janjinya

31. Jarang terdapat orang yang membatasi diri dengan kuat tetapi

melakukan kesalaha

32.Orang berbudi bahasa hendak kurang bercakap tetapi banyak bertindak

33.Mendengar satu hal boleh memahami sepuluh hal yang berkaita

34.Kayu yang lapuk tidak dapat diukir

35. Bagi orang tua, saya melegakan mereka. Bagi kawan, saya mendapat

kepercayaan mereka. Bagi orang muda, saya dikenang oleh mereka

36.Kemiskinan tidak mengubah sikapnya kerianga

37. Kesederhanaan bercantum dengan ketampanan baru dianggap sebagai

orang berbudi bahasa dan berilmu

38. Orang yang mengetahui sesuatu tidak menyaingi orang yang

menggembirakannya. Orang yang menggembirakan sesuatu tidak

menyaingi orang yang asyik dalamnya

39. Orang yang bijak menggemari gunung, orang yang kasih menggemari air

40. Apa yang kami hendak dirikan untuk kami, dirikan juga untuk orang, apa

yang kami hendak mencapai, capaikan juga untuk orang

41.Belajar ilmu tidak berasa jemu, mengajarkan orang tiadak berasa penat

42.Menjangka dan mengambil contoh dari apa yang diajarka

43.Bergerak mengikut suka hati saya

44. Kekayaan didapati dengan cara salah tidak penting bagi saya, ibarat

awan di langit

45. Tiga orang berjalan bersama-sama. Antara mereka mesti ada yang boleh

menjadi guru saya

46.Kalau saya mau, budi bahasa tidak jauh

47. Orang terpelajar mesti bertabah hati, ini kerana dia mempunyai

tanggungjawab yang berat, perjalanannya masih jauh

48.Puisi membangunkan orang

49.Konfusius tidak mempunyai empat jenis kekuranga

50.Meneliti hujung pangkal pertanyaannya

51.Pemuda paling takut

52.Orang biasa tidak boleh hilang semangat

53. Pada musim dingin baru diketahui pokok pain dan sipres menggugurka

daun terakhir

54. Orang yang cerdik tidak bingung, orang yang berbudi bahasa tidak risau,

orang yang berani tidak takut

55. Kanda kuda berlaku kebakaran, Konfusius cuma mengambil berat tentang orang

56.Sedangkan kehidupan belum tahu, inikan pula kematia

57. Mendisiplinkan diri sendiri dan bertindak menurut tatasusila, itulah budi bahasa

58.Sesiapa pun di dunia menjadi sahabat

59.Kalau keperluan rakyat tidak mencukupi, bagaimana anda cukup

60. Tingkah laku raja seperti raja, Tingkah laku pembesar seperti pembesar,

Tingkah laku ayah seperti ayah, Tingkah laku anak seperti anak

61.Budiman menyempurnakan perkara yang baik

62. Anda mengepalai rakyat dengan cara yang betul, siapa berani bertindak

dengan cara tidak betul

63. Sekiranya anda tidak tamak akan harta, rakyat walaupun digalakka

mencuri dan merompak pun tidak akan melakukan kegiatan itu

64.Belas kasihan ialah budi bahasa

65. Pemimpin memelopori jalan, memaafkan kesalahan yang kecil, memilih

orang berbakat besar

66.Sekiranya kedudukan anda tidak tepat, pengucapan anda tidak lancar

67. Sekiranya anda bertindak betul, rakyat akan melakukan sesuatu denga

betul tanpa diperintah

68.Mendidik rakyat selepas mereka menjadi kaya

69.Melaksanakan pekerjaan terburu-buru susah mencapai tujua

70.Mengekalkan keseimbangan pelbagai pihak walaupun tidak sama sekali

71.Sifat tegap dan tabah serta jujur dan diam boleh dianggap sebagai budi

72. Orang terpelajar mendamdakan kesenangan hidup tidak seimbang

dengan namanya

73. Orang yang berbudi bahasa rasa malu terhadap sikap banyak bercakap

tanpa bertindak

74.Tahu diri tidak mampu tetapi masih berusaha

75. Mengasuh diri, berkhidmat untuk semua rakyat supaya mereka hidup

aman dan gembira

76. Orang yang berbudi bahasa terus mengekalkan keluhuran jiwa walaupu

dalam keadaan susah

77.Menyerahkan nyawa diri untuk kesempurnaan akhlak

78. Melaksanakan pekerjaan dengan lancar kena menyediakan alat-alat yang

baik dahulu

79. Seseorang tidak memikir panjang pasti akan berada dalam kesusaha

tidak lama lagi

80.Banyak menyalahkan diri dan jangan menyalahkan orang

81. Tidak memilih seseorang menurut perkataannya, tidak menerima

pengucapannya yang baik kerana dia orang jahat

82. Jangan lakukan apa yang kita tidak ingin lakukan pada kita terhadap

orang lai

83.Kurang sabar atas perkara kecil akan merosakkan rancangan besar

84. Sekiranya seseorang dibenci oleh orang ramai, kita mesti menyelidik sebabnya

85.Orang boleh mengumumkan prinsip

86. Sudah menyedari kesalahan tetapi tidak membetulkannya merupaka

kesalahan yang benar

87. Tentang masalah berkaitan dengan budi bahasa, pelajar tidak perlu

mengundurkan diri terhadap guru

88.Mengajar setiap orang tanpa keistimewaa

89. Jangan bimbangkan akan harta benda yang tidak banyak, hanya

memikirka harta benda tidak terbahagi dengan sama rata. Janga

bimbangkan kemiskinan, hanya memikirkan mengekalkan keamanan negara

90.Orang berbudi bahasa mesti menjaga tiga perkara

91. Sifat manusia hampir sama pada asalnya, kerana amalannya berbeza,

perbezaan antara manusia semakin besar

92. Gemar akan budi bahasa tetapi tidak gemar akan ilmu, keburukan ini

ditipu orang

93. Makan kenyang sepanjang hari dan tidak pedulikan apa-apa, susah

meningkat

94. Yang berlaku tidak akan berulang kembali, Yang akan datang masih

boleh mengejar

95. Golongan terpelajar menghadapi kebahayaan boleh menyerahkan nyawa

diri. Menghadapi keuntungan berfikir sama ada patut diterima

96. Belajar dengan luas dan mempertahankan cita-cita diri, bertanya denga

teliti, memikir soalan yang berkaita

97.Kalau belajar masih ada tenaga kelebihan, barulah menjadi pegawai

98. Kesalahan orang berbudi bahasa ibarat gerhana matahari dan gerhana bula

99. Memimpin rakyat mendapat keuntungan dengan cara yang sesuai dengan rakyat

100. Orang yang tidak tahu akan takdir Allah tidak boleh dianggap sebagai orang berbudi bahasa

虞劲松，广西师范大学出版社副编审。

徐明月，广西民族大学外国语学院教师。

蓝学会、郑振铭，广西艺术学院设计学院教师。

张葆全，广西师范大学教授，广西儒学学会名誉会长，广西儒学学会孔子学院名誉院长。

汤文辉，广西师范大学出版社副总编辑。

刘志强，广西民族大学东南亚语言文化学院院长，教授。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：论语选择-汉马对照 虞劲松 整理 徐明月 译 蓝学会 郑振铭 绘 广西师范大学出版社【正版书】在线阅读

在线听书地址：论语选择-汉马对照 虞劲松 整理 徐明月 译 蓝学会 郑振铭 绘 广西师范大学出版社【正版书】在线收听

在线购买地址：论语选择-汉马对照 虞劲松 整理 徐明月 译 蓝学会 郑振铭 绘 广西师范大学出版社【正版书】在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

《东方智慧丛书》精心挑选代表中华文化的《论语》《老子》《弟子规》等几十种典籍或专题，以全译、节译的方式翻译成东盟十国八种官方语言（泰语、越南语、印尼语、马来语、老挝语、缅甸语、柬埔寨语、英语），以纸质和数字图书形态实现中华经典文化在东盟的规模化、零障碍传播。丛书总的出版规模计划100种（册），文图并茂，精装彩印，力求读者喜闻乐见。《论语选译》汉泰对照本，精选《论语》具有代表性的100句（章）原文释析，并做马来语对照翻译，是马来语人群学习了解中华文化的入门书。