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内容简介：
学校变革的根本原理是寻求“平等”（Equality）与“优质”（Quality）的兼得。学校为何要变革？学校变革的原理和重心是什么？学校如何变革？学生“知道什么”不等于“问题解决能力”。社会所期许的是
书籍目录：
引言瞄准学校变革的重心
上编核心素养与学习模型的研究
1基于核心素养的课程发展：挑战与课题
一、核心素养的界定：课程发展的新阶段
二、把握学校课程的整体结构
三、单元设计：撬动课堂转型的一个支点
四、
作者介绍：
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：5分
语言运用：4分
文笔流畅：7分
思想传递：8分
知识深度：3分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：5分
情感共鸣：7分
引人入胜：9分
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事实准确性：6分
文化贡献：9分