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内容简介：
本书包括职业理念、教育教学核心能力、教师自主发展能力三大部分。每一节每一考点先给出主要的知识要点，然后列出往年的经典真题。 再根据近几年的考试趋势和大纲要求，有针对性的进行强化练习。本书重点部分用下划线和黑体凸显，让大家可以快速定位要点。
书籍目录：
部分 师德与职业认知
章 教育观
第二章 学生观
第三章 教师观
第四章 中小学教师职业道德规范
第二部分 教育教学核心能力
章 学生发展指导能力
节 心理学基础知识
第二节 学生心理发展理论
第三节 社会化发展与教育
第四节 个别差异
第五节 学生心理健康教育
第六节 学生的学习发展
第七节 学生的品德发展
第八节 学生德育
第二章 教育活动方案设计能力
节 主题班会
第二节 家长会
第三节 社会实践活动
第三章 教学实施能力
节 教学理论
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第四节 教学方法
第五节 教学组织形式与教学工作基本环节
第六节 课堂教学技能
第四章 教育组织与管理能力
节 班主任工作
第二节 班级管理
第三节 班集体的培养
第五章 教育教学评价能力
节 教学评价概述
第二节 新课程的评价
第六章 沟通合作能力
节 教师与他人合作的能力
第二节 教师与他人沟通的能力
第三部分 教师自主发展能力
章 教师学习能力
节 教师职业的性质
第二节 教师应该扮演的角色
第三节 教师专业素养的基本结构
第二章 教师专业发展
节 教师专业发展概述
第二节 教师成长的途径与方法
第三节 职业生涯规划能力
第三章 教师的心理健康
节 教师心理健康的标准
第二节 常见的教师心理健康问题
第三节 影响教师心理健康的因素
第四节 促进教师心理健康的方法
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：9分
思想传递：8分
知识深度：8分
知识广度：6分
实用性：7分
章节划分：6分
结构布局：3分
新颖与独特：5分
情感共鸣：6分
引人入胜：4分
现实相关：6分
沉浸感：4分
事实准确性：8分
文化贡献：6分