中公重庆市公务员考试用书2016省考面试终极押题卷最新版赠重庆公务员考试面试时政热点 pdf 在线 2025 epub 免费 书籍 下载

　　《中公版·2015重庆市公务员录用考试专用系列教材：面试终极押题卷（*版）》主要分为：

一、押题卷使用说明和题本展示。押题卷使用说明旨在说明在模拟练习过程中应该要注意的事项，考官题本向考生展示考官角角度如何对考生进行评价及答题评判标准，帮助考生能够正确和充分使用好本套终极押题卷，进一步领会作答要义。

二、10套终极押题卷题本+参考答案。《2015*版重庆市公务员考试专用系列教材·面试终极押题卷》由10套终极押题卷组成，每一套都经过中公教育专家名师的精准解读，答案准确、解析详实、方法*。通过研读这些题目答案和解析，考生能够深入掌握题目的命制规律，让考生准确把握命题趋势，提升实战能力，取得理想的成绩！

本书还附赠《面试***时政热点》。除2015政府工作报告解读等*资料外，还内含多个*、容易考查到的社会热点，帮助考生迅速知晓"天下事"，快速扩充积累素材，在考场上让考官"耳目一新"。

2015年重庆市公务员录用考试面试套题一

2015年重庆市公务员录用考试面试套题二

2015年重庆市公务员录用考试面试套题三

2015年重庆市公务员录用考试面试套题四

2015年重庆市公务员录用考试面试套题五

2015年重庆市公务员录用考试面试套题六

2015年重庆市公务员录用考试面试套题七

2015年重庆市公务员录用考试面试套题八

2015年重庆市公务员录用考试面试套题九

2015年重庆市公务员录用考试面试套题十

　　李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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　　题本使用说明

　　（考官***）

　　一、每位考生的面试时间为20分钟，其中回答问题的时间为15分钟（有的题目给考生的5分钟准备时间也包括在内）。面试时必须按照测评要素排列顺序依次向考生提问。对有提示的试题，要按提示的要求提前做好各项准备。

　　二、面试前，考官要对试题和评分参考进行研讨，但不允许对试题进行修改或补充。在提问题时应尽量口语化，避免生硬念题。

　　三、每道试题都附有评分参考，由于考生回答问题具有开放性，评分参考只是提出一些原则要求，考官要以此为参考，预测可能出现的多种答法，进一步细化和统一评分标准。

　　四、有的试题附有追问，要严格按照要求进行，不得放弃，不得从新的角度追问。

　　五、言语表达能力和举止仪表要素不单独设题，考官可根据考生回答问题时的实际表现进行打分。

　　六、结构化面试成绩采取每个测评要素去掉一个分、一个分后综合计算平均成绩的办法，确定考生的后成绩。

　　七、考官要按照《结构化面试评分表》中各测评要素的评分标准进行打分。

　　八、根据有关保密规定，此题本使用前属于绝密材料，私人不得留存。面试结束后，题本由人事部门负责收回，上缴省主考机关。

　　?誅 通用测评要素说明

　　测评要素是对考生进行测评的项目。根据历年的面试测评经验，考虑到面试测评的功能特点及其局限性，经过有关专家和国家机关中具有丰富人才测评工作经验人员的调查，在本次面试中，拟采用下列五项要素，作为面试需要测评的通用要素，现予以说明：

　　一、综合分析能力

　　1.一般定义

　　综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征的过程；分析则是在头脑中将事物的整体部分分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程。

　　2.操作定义

　　●对事物能从宏观方面进行总体考虑

　　●能从微观方面对其各个组成部分予以考虑

　　●能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合

　　二、计划组织协调能力

　　1.一般定义

　　对自己、他人、部门各项活动做出计划，合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力。

　　2.操作定义

　　●依据目标，做出计划

　　●看清各方面的关系，根据需要做出适当选择，及时做出决策

　　●合理调配，安置人、财、物等资源

　　●具备对组织中权属关系的认识，人际间沟通、合作的技巧

　　●具备良好的人际敏感性

　　三、语言表达能力

　　1.一般定义

　　能针对不同的听众采取不同的语言方式、风格，将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来，有让听众接受并能引起反响的能力。

　　2.操作定义

　　●能理解他人的意思，口齿清晰，表达流畅

　　●内容有条理，富于逻辑性

　　●能让他人理解并具有一定的说服力

　　●用词准确、恰当、有分寸

　　四、应变能力

　　1.一般定义

　　在有压力的情况下能够思考问题、解决问题，做到随机应变、触类旁通，并做出正确决断。2.操作定义

　　●在有压力的情况下，情绪稳定、思维敏捷、反应迅速

　　●随机应变，但不丧失原则，不违反法律、道德

　　●处理问题方法灵活，周到得体

　　五、举止仪表

　　1.一般定义

　　举止仪表指考生的穿着打扮、言行举止，以及身体和精神状态的外在表现。

　　2.操作定义

　　●穿着打扮是否端庄得体

　　●言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作

　　●身体和精神状态（精神饱满、有朝气、有活力）

　　?誅 面试套题

　　导入语

　　你好：首先祝贺你顺利地通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来是希望通过面对面的交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，对于我们的问题，希望你认真和实事求是地回答。你回答问题的时间为20分钟，每个题5分钟，单独计时。回答每个问题前你可以先考虑一下，或者用笔记下来，听不清问题可以询问，不必紧张，好好把握回答时间。后祝你成功！好，现在开始。

　　个问题是：

　　某人得了心脏病，对是否手术忧虑不定。研究人员找来几位测试者分别给这位患者提建议，请他们在如下的手术成功率里选择：10%、30%、50%、70%、90%。测试者在选择时平均认为，成功率在50%时可以接受手术。然后，找7人小组讨论，后测试者给患者的建议是，有30%的成功率就可以动手术，等于风险率增加到了70%，出现集体冒险现象。请谈谈你对这种现象的看法。

　　【出题思路】主要测查综合分析问题的能力。这种现象说明冒险转移，群体决策有时比个人决策更趋于冒险。一般人会认为群体决策集思广益、博采众长，小组讨论的结果比个人决策更合理、有效。但是集体在决策时，由于出现责任分摊、社会比较作用、领导人倾向作用等因素，群体性决策的风险性更大。通过考生谈看法，考查其全面、客观地分析问题的能力水平。

　　【评分参考】

　　【好】能够多方面、多角度、多层次思考问题，明确这种现象是"冒险转移"；思路清晰，综合分析问题的能力较强。

　　【中】能够找好角度思考问题，明确这种现象所说明的道理；思路基本清晰，综合分析问题的能力一般。

　　【差】不能够找好角度思考问题，就事论事；思维混乱，综合分析问题的能力差。

　　第二个问题是：

　　假如你是某单位的一名工作人员，今天共有5件事情要你处理，你准备怎么办？请说明你工作中面临的困难是什么？如何排解？（给你2分钟的准备时间）

　　1.负责召开环境综合整治会议事务，并作会议记录，约2小时。

　　2.有一重要的信件需要进行情况核实，并限时（当天）汇报。

　　3.安排和组织接待外省（市）对口单位5人，约1小时。

　　4.整理工作情况、信息、资料，编印《情况反映》，当天要发至各处室，需3小时。

　　5.下班前领导召集紧急会议，临时交办事项若干，办完约1小时。

　　【提示】

　　1.请工作人员将此题题签交给考生。

　　2.考官要提醒计时人员注意计时，2分钟过后请考生答题。

　　【出题思路】主要测查计划组织协调能力。该题借鉴文件筐技术，考查考生在完成任务过程中，能否根据任务的重要程度，分清轻重缓急；能否处理好原则性与灵活性的关系；是否善于借助他人帮助完成难以完成的任务。

　　【评分参考】

　　【好】统筹兼顾，分清主次，计划合理，灵活调整工作时间，注意工作的时效性，及时请示汇报，善于借用力量。

　　【中】有重点意识，在时间紧、任务重的情况下，工作安排基本可行。

　　【差】无重点意识，工作安排不当，顾此失彼，不能按时完成工作任务。

　　第三个问题是：

　　请你以"办好让群众'暖心窝'的事"为题，用题签上的五个词编一个小故事。要求把这五个词全部用上，词的顺序可以打乱，构思要巧妙，情节要合理，主题要鲜明，叙述要完整，给你2分钟的准备时间。现在开始--

　　题签上的五个词是：铁丝 头发丝 粉丝 摩丝 蚕丝

　　【提示】

　　1.请工作人员将此题题签交给考生。

　　2.考官要提醒计时人员注意计时，2分钟后请考生答题。

　　【出题思路】主要测查应变能力。考查考生在有压力的状态下，思维是否敏捷、情绪是否稳定、考虑问题是否周全，这是判断应变能力强弱的主要标志。本题利用投射技术，意在给考生设定一个在特定条件下、规定时间内，用关联度较小的五个词，在特定维度上编造故事的场景，考查其快速反应和灵活处理问题的能力。

　　【评分标准】

　　【好】紧扣题目，恰当地运用这五个词，反应敏捷，情节合理，故事完整，语言表达能力强。

　　【中】能够根据题目运用这五个词，但个别词用得牵强，反应能力一般，情节相对合理，故事基本完整，语言表达能力一般。

　　【差】不能根据题目运用这五个词，反应迟钝，情节不合理，故事不完整，语言表达能力低下。

　　今天的面试就进行到这里，谢谢你的合作，再见！

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