合同法案例研习(王利明法学教科书) pdf 在线 2025 epub 免费 书籍 下载

本书精心设计了五十个合同法案例，内容涉及合同法总则及合同法分则。案例多数来源于司法实践中的真实案例，作者根据教材需要，进行了精心的改编。目前的法学本科教育亟待提高实践教学水平和学生解决实际问题的能力，从案例分析入手是一个好的切入点。本书所选择的案例，不仅可以帮助学生理解合同法教材的相关内容，而且对学生参加法律职业资格考试大有裨益。

编 合同法总则

案例一 合同相对性原则的适用

案例二 合同订立纠纷案

案例三 合同成立纠纷案

案例四 合同成立纠纷

案例五 要约与要约邀请的区别

案例六 确认书的性质

案例七 预约与本约纠纷案

案例八 合同效力的认定

案例九 预约合同的认定及其效力

案例十 附条件合同争议案

案例十一 法定代表人的责任

案例十二 自己代理纠纷

案例十三 无权代理纠纷案

案例十四 表见代理纠纷案

案例十五 显失公平合同的效力

案例十六 关于风险负担的争议

案例十七 恶意串通损害第三人利益的合同无效

案例十八 以物抵债协议的相关问题

案例十九 流质条款无效的争议

案例二十 先履行抗辩权的行使

案例二十一 同时履行抗辩与双方违约

案例二十二 关于工程款支付中的抗辩权行使

案例二十三 合同履行与诚实信用原则

案例二十四 债务转让与第三人代为履行

案例二十五 关于保证人代债务人行使抗辩权的问题

案例二十六 关于利他合同中的履行问题

案例二十七 合同关系中的第三人

案例二十八 未履行报批义务的法律后果

案例二十九 债权人的撤销权

案例三十 债权人的代位权

案例三十一 共同担保争议案

案例三十二 债的变 纠纷案

案例三十三 债权债务的概括移转

案例三十四 房地产开发合同价款变 纠纷案

案例三十五 债权的部分转让与委托索款

案例三十六 合同转让的效果

案例三十七 债权多次让与争议纠纷案I

案例三十八 公司改制后的债权债务承担问题

案例三十九 债务加入纠纷案

案例四十 债务抵充纠纷案

案例四十一 合同解除纠纷案

案例四十二 解约定金与合同解除的问题

案例四十三 约定解除权在规定期限内不行使

案例四十四 合同解除的条件

案例四十五 框架协议的解除

案例四十六 根本违约与同时履行抗辩权的行使

案例四十七 明示毁约与履行拒

案例四十八 默示毁约的法律问题

案例四十九 损害赔偿金与违约金的关系

王利明，1960年2月生，湖北省仙桃市人。1981年获湖北财经学院法学学士学位；1984年获中国人民大学法学硕士学位并留校任教；1990年获中国人民大学法学博士学位；1989年2月至1990年2月，1998年8月至1999年6月，先后在美国密歇根大学法学院和哈佛大学法学院进修。现任中国人民大学法学院教授、博士研究生导师、中国法学会副会长、中国民法学研究会会长。入选长江学者，曾获“中国有突出贡献的博士学位获得者”“第一届全国十大杰出青年法学家”等荣誉称号，以及教育部优秀青年教师奖、第一届中韩青年学术奖等奖励。

王利明教授曾任第九、十、十一届全国人大代表，第九届全国人大财经委员会委员，第十、十一届全国人大法律委员会委员，参与《合同法》《物权法》《侵权责任法》等多部法律的起草工作。

主要学术成果：

专著《违约责任论》（获第三届中国高校人文社会科学研究一等奖）、《侵权行为法归责原则研究》（获全国高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖）、《司法改革研究》（获司法部优秀科研成果一等奖、吴玉章科研基金三等奖）、《物权法论》《物权法研究》（获第六届国家图书奖提名奖）、《合同法研究》(第一、二、三、四卷）、《民法总则研究》（获第十四届中国图书奖）、《物权法草案建议稿及立法理由书》（获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖）、《我国民法典重大疑难问题之研究》（入选新闻出版总署第一届“三个一百”原创图书出版工程）、《法律解释学导论》（获第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖）；主编或合著《民法新论》(上、下册，获北京市高等学校第二届哲学社会科学中青年优秀成果奖、高等学校出版社优秀学术专著优秀奖)、《民法•侵权行为法》（获北京市第三届哲学社会科学优秀成果二等奖、第三届普通高校优秀教材奖）、《人格权法新论》（获第九届中国图书评论奖）、《人格权法研究》（获第五届中国高校人文社会科学研究二等奖）、《合同法新论•总则》；发表论文集《民商法研究》（1至9辑）和学术论文二百余篇。曾两次获得教育部颁发的国家级教学成果二等奖。

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书籍介绍

本书精心设计了五十个合同法案例，内容涉及合同法总则及合同法分则。案例多数来源于司法实践中的真实案例，作者根据教材需要，进行了精心的改编。目前的法学本科教育亟待提高实践教学水平和学生解决实际问题的能力，从案例分析入手是一个好的切入点。本书所选择的案例，不仅可以帮助学生理解合同法教材的相关内容，而且对学生参加法律职业资格考试大有裨益。