华图2014甘肃公务员录用考试专用教材行政职业能力测验 pdf 在线 2025 epub 免费 书籍 下载

　　华图教育所推2014*版甘肃省公务员录用考试专用教材共包含9本书：行政职业能力测验、申论、公共基础知识、历年真题及华图名师详解、行政职业能力测验标准预测试卷、申论标准预测试卷、公共基础知识标准预测试卷、*冲刺后17套试卷、面试技巧·真题·热点三合一。行测、申论两科乃是甘肃省公务员考试的必考科目，公共基础知识虽不是陕西公务员考试的必考科目但是却是陕西省各级事业单位、三支一扶等考试多会涉及的科目。

绪论

一、甘肃省公务员录用考试综述

二、甘肃省《行政职业能力测验》试卷分析

三、备考高分策略

模块一 言语理解与表达

章 逻辑填空

题型释义

节 实词辨析

实词的理性意义

实词的色彩意义

实词的语境辨析

第二节 成语辨析

成语误用辨析

第三节 虚词辨析

关联词辨析

虚词误用辨析

第二章 阅读理解

题型释义

节 主旨概括

第二节 意图判断

第三节 细节理解

第四节 词句理解

第五节 代词指代

第六节 标题填入

第七节 态度观点

第三章 语句表达

题型释义

节 语句排序

第二节 语句衔接

第三节 结语推断

第四节 病句辨析

第五节 歧义句辨析

模块二 数量关系

章 数学运算

题型释义

节 数与代数

数的整除

式子运算

平均数

多位数

方程、函数与不等式

数列

第二节 图形与几何

长度、面积和体积

元素计数

位置关系

等量值原理

第三节 组合与概率

排列与组合

容斥原理

抽屉原理

概率

第四节 应用与综合

行程问题

比例问题

盈亏问题

年龄问题

费用问题

周期问题

推断问题

统筹规划问题

趣味杂题

第五节 常用解题方法

代入法

数字特性法

赋值法

差异分析法

整体法

方程法

第二章 数字推理

题型释义

节 多级数列

第二节 分数数列

第三节 幂次数列

第四节 递推数列

第五节 多重数列

模块三 判断推理

章 图形推理

题型释义

节 数量规律

第二节 位置规律

第三节 样式规律

第四节 空间重构类

第五节 平面重构类

第六节 其他考点

第二章 定义判断

题型释义

节 单定义判断

第二节 多定义判断

第三章 逻辑判断

题型释义

节 演绎推理型

第二节 逻辑运算型

第三节 加强削弱型

第四节 前提假设型

第五节 解释评价型

第六节 归纳推导型

第四章 类比推理

题型释义

节 基本关系类

第二节 语法关系类

第三节 词性关系类

第四节 三项类比专项

模块四 常识判断

章 政治

节 马克思主义哲学

第二节 中国特色社会主义理论

第三节 2013年“两会”热点聚焦

热点聚焦之一：2013年中央政府工作报告要点解读

热点聚焦之二：国务院机构改革和职能转变

第二章 法律

节 新法解读

第二节 旧法修订

第三章 经济

第四章 历史、文化

节 中国古代史

第二节 中外近现代史

第三节 中外文化

第五章 地理国情

节 地理环境

第二节 中国国情

第六章 科技生活

节 中国科技成果

第二节 科技与生活

模块五资料分析

章 高频术语详解

节 常用统计术语

基期与末期

百分数与百分点

比重与比值

倍数与翻番

平均数与中位数

增长量与增长率

指数

第二节 常用统计指标

宏观经济指标

行业数据指标

民生保障指标

环境科技指标

财政贸易指标

第二章 快速计算实用技巧

节 阅读技巧

阅读材料

查找数据

第二节 计算技巧

估算法

直除法

插值法

化同法

差分法

其他常见速算技巧

第三节 实用技巧

防范陷阱

分类分析

　　华图教育，以打造公职服务体系为目标，以教研教学为核心，主要培训项目有中央和地方公务员招录考试、事业单位、政法干警、军转干、三支一扶、村官、选调生、招警、招教考试辅导和政府部门区域规划、政府应急管理等项目培训，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中宣部《时事报告》、《半月谈》杂志社、中国社会科学院等部门的合作机构，每年辅导各类学员数十万人次。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　一 甘肃省公务员录用考试综述

　　甘肃省公务员录用考试始终保持着自身的风格，近几年来，在诸多省份纷纷加入联考大军的形势下，甘肃省仅在2011年下半年和2012年6月（本次联考省份很少，只有甘肃和贵州两地）参加了联考统一命题，其余年份的考试均是自主招考自主命题。

　　2013年6月22日，甘肃省2013年公务员招考笔试如期进行。2013年甘肃省共设置招录职位1727个（其中：机关公务员职位1363个，参照公务员法管理单位工作人员职位364个），计划招录总人数为2854名，其中：机关公务员2406名（省直单位453名、市州1953名）；参照公务员法管理单位工作人员448名（省直单位90名、市州358名）。本次考录工作，笔试开考比例原则上为招录计划与报名人数之比1∶5，对国务院确定的甘肃省58个国家连片特困县和基层法院、检察院、公安、司法等部门专业性强、人才资源稀缺的职位，经省考录领导小组审定后适当降低。

　　考试分笔试和面试两部分。笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，采用闭卷方式进行，一律用汉语作答。报考人员的终考试成绩按照6∶4的比例确定，笔试平均成绩占60%，面试成绩占40%。计算公式为：终成绩=［笔试总成绩（笔试单科成绩总和）÷笔试科目数］×60%+面试成绩×40%。笔试、面试和终成绩如出现小数，保留至小数点后两位。

　　二 甘肃省《行政职业能力测验》试卷分析

　　我们分析了近4年来甘肃省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷的命题情况，发现其在形式上变动相对比较频繁，试卷构成还不是很稳定。为了更好地帮助考生备考，使各位考生对近几年的试题有更直观、更清晰的了解，现将2010—2013年考试的题型题量分布情况做成表格，具体情况如下所示：

　　年份题型题量分布2010年

　　（120道题，120分钟）2011年

　　（100道题，120分钟）2012年

　　（120道题，120分钟）2013年

　　（100道题，120分钟）部分常识判断

　　（15）常识判断

　　（20）常识判断

　　（20）言语理解

　　与表达

　　（25）逻辑填空（11）阅读理解（10）语句表达（4）第二部分言语理解

　　与表达

　　（35）逻辑填空（15）阅读理解（20）言语理解

　　与表达

　　（30）逻辑填空（15）语句表达（2）阅读理解（13）言语理解

　　与表达

　　（30）逻辑填空（10）阅读理解（16）语句表达（4）数量关系

　　（10）数学运算

　　（10）第三部分数量关系

　　（15）数字推理（5）数学运算（10）数量关系

　　（5）数学运算

　　（5）数量关系

　　（15）数学运算

　　（15）判断推理

　　（30）图形推理（5）定义判断（5）逻辑判断（10）类比推理（10）续表

　　年份题型题量分布2010年

　　（120道题，120分钟）2011年

　　（100道题，120分钟）2012年

　　（120道题，120分钟）2013年

　　（100道题，120分钟）第四部分判断推理

　　（35）图形推理（5）类比推理（10）定义判断（10）逻辑判断（10）判断推理

　　（35）图形推理（5）定义判断（10）类比推理（10）逻辑判断（10）判断推理

　　（35）图形推理（10）定义判断（10）类比推理（5）逻辑判断（10）常识判断

　　（20）第五部分资料分析

　　（20）资料分析

　　（10）资料分析

　　（20）资料分析

　　（15）

　　三 备考高分策略

　　要想获得《行政职业能力测验》考试的高分，必须从复习阶段开始就打下很好的基础，到了考场上，还要调整好心理状态，合理安排答题顺序。只有各方面都做好，才能取得好的考试成绩。下面就从几个应当注意的方面来谈谈获取高分的对策。

　　（一）讲求答题方法，避免被动

　　之所以将这一条放在首要位置，是为了说明它的重要性。《行政职业能力测验》的每道试题都有它的特点，更有它的答题规律。对考生来说，这一科目的考试虽然是一个挑战，但并非命题者在故意刁难考生，一定要让考生在规定的时间内答不完题，而是要考查考生应对压力和克服困难的能力。

　　答题要讲求方法，既要能节约时间，又要能保证正确率。因此，考生在复习准备阶段一定要掌握试题规律和答题方法，这样才能提高答题速度和正确率。如果没有正确的答题方法，而只是被动地做题，就会被干扰信息所迷惑，这样既耽误时间又不能保证正确性，以致完全“受制于题”。与其如此，不如在考前对题型特点了解通透，这样考试时方能掌握主动权。

　　（二）日常积累，滴水穿石

　　要想成功，就要付出艰辛的努力，任何一个有高超技艺的人都经过了长久磨炼，一心投机取巧和意图走捷径的人并不能总是获益，公务员考试也是如此，指望临时冲刺和走走停停的人要想取得高分是不可能的。简言之，要想获得《行政职业能力测验》的高分，就必须付出长期的努力，只有练就扎实的基本功，在考场上才会如鱼得水，取得理想的成绩。

　　（三）良好的心态，胜利的基石

　　一方面，由于近年来公务员考试竞争激烈，几千人竞争一个职位的现象已不罕见，这对考生来说必定是一个压力；另一方面，《行政职业能力测验》题量大、时间紧、有难度，对考生来说又形成了考试压力。而事实上，命题者考查考生所应具备的能力当中，就包括了处理考试压力的应变技能。

　　根据多年的考试经验，我们知道，考试时保持适度的紧张是必要的，可以让自己的注意力更加集中，态度更加积极。然而毫无疑问，过度紧张或者焦虑都可能导致考试的失败。考生对于考试这个问题应当给自己一个正确的心理暗示：大家都走一条路，我走不好，别人也不一定能走好，不如放松心情，以积极、冷静的心态去面对，不给自己设定任何遥不可及的目标，以免自加压力，这样才能有助于考场上的发挥。

　　（四）细微之处见真经

　　在把握了以上三大方面内容之后，考生如果在一些细节问题上能够有更良好的把握，对获取高分也会有很大帮助。

　　1.考前认真研读考试公告

　　由于各地的考试有各自的特点，所以考生务必关注考试公告。公告中的内容公布后一般就不会再有变化，因此考生应将其中的内容研究透彻，对试题类型和特点做细致的掌握。

　　2.答题原则——先易后难

　　根据多年的经验和《行政职业能力测验》的特点来看，做题坚持先易后难的原则可以保证成功率。坚持把一道难题做出来而耽误大量时间，会导致更多的试题无法做完，这在考试中是非常不可取的；反过来，如果先将容易的题做完，在剩余的时间内再回头做较难的题，反而会大大提高分数。

　　3.注意考场要求，把握考试时间

　　考场中有严格的程序安排和规则要求，考生一定要在考前了解相关要求，并在考试中严格照办，否则会影响考试成绩。

　　考试时间是考生必须要在考试前进行统筹安排的问题，如果丝毫没有计划和安排，在考试中产生因时间紧、答不完题而心慌意乱的情绪就很正常了。考生应根据自身的特点对答题的先后顺序和每一题大概所需的时间预先作出安排，如果超过了这一时间却无法做出答案，就应当迅速转向下一道试题，顾全大局，不被樊篱所阻挡。

　　4.重视直觉和反应，避免狐疑多虑、犹豫不决

　　当面对难以抉择的试题时，要重视直觉和反应。事实上，考试过程中往往会遇到这样的情况：针对一个问题，想到了好几种可能的情况，觉得几种答案都对，但又只能选一种，于是犹豫不决，后只能瞎猜一个。在这种情形下，建议考生采纳先入为主的方案，重视并适当应用直觉思维，毕竟直觉是以过去的体验和知识积累为基础而产生的，有一定的可靠性，比随意瞎猜有效得多。

　　模块一言语理解与表达全景导学

　　模块一言语理解与表达

　　模块一言语理解与表达

　　言语理解与表达历来都是甘肃省公务员考试的必考题型，也是重点组成部分。它主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，这也是国家机关工作人员的素质。

　　“理解”与“表达”这两种能力是相辅相成的，“理解”是表达的基础，“表达”是理解的升华，只有二者兼具，才能符合公务员的要求。这一具体的能力要求包括：根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

　　在具体的考查内容方面，逻辑填空题以近义词辨析和成语辨析为主，题目设置为给出一段话，其中设置一处到多处（大于等于二空）空白，要求考生从所给的选项中选出恰当的一项填入原文，使原文意思完整。该题型不单考查词语的辨析，还考查语句之间的逻辑关系，这对考生的语言表达能力提出了更高的要求。

　　阅读理解通常是给出一个文段，要求考生在掌握文段意思的前提下准确作答。其考点主要有主旨概括、意图判断、细节判断、态度观点等题型。

　　语句表达题目有语句衔接题和病句辨析题，语句衔接题又主要包括语句排序题和结语推断题。这种题型难度介于逻辑填空和阅读理解之间，主要考查考生对语句之间逻辑关系的理解能力。

　　2013年甘肃省公务员考试言语理解与表达考情表

　　主要题型该模块主要涉及逻辑填空、阅读理解、语句表达三种题型题量分布2013年该模块的题量为25道，占整套试卷题量的25%时间要求该模块的答题时间约为30分钟，平均每题作答时间为72秒钟重点难点逻辑填空主要考查实词填空及成语填空；阅读理解则以主旨概括题、意图推断题和细节判断题为主题源追踪该模块所涉及的阅读材料多节选自《读书》《三联周刊》《新华文摘》等杂志，以社会类、评论性文章为主备考要诀1.梳理甘肃省考、国考及联考近几年的真题，熟练掌握各类题型及答题技巧

　　2.提高阅读速度，进行模考训练，提升解题速度及准确率

　　3.针对难点、重点进行细化备考章逻辑填空

　　章逻辑填空

　　题型释义

　　在公考行测试卷中，逻辑填空的出题方式是设置一段大约150字、留有空白处的阅读材料，要求考生根据句子和所给选项选出填入画横线部分恰当的一项，从而使句子的意思表达得准确、得体。

　　逻辑填空的阅读材料一般设置1到3个空白处留待考生补充完整，选项词语则包括实词、成语和虚词。从近年来的试卷看，逻辑填空以两空至多空的为主，考查的词语以实词为主，成语比重近年呈上升态势，虚词填空则少有涉及。

　　节实词辨析

　　·实词的理性意义

　　理性意义又叫概念意义，它是词负载的核心意义。辨析实词的理性意义是做实词填空题的根本。主要包括三个方面：词义轻重、词义侧重、搭配范围。

　　一词义轻重

　　近义词意义基本相同，但两个词之间存在着程度深浅、轻重的不同，这种语义上的不同常见于意义相近的动词、形容词之间。使用语义轻重不当的词语会影响语句的准确表达。

　　如：“差错”和“错误”都可以指不正确的事物和行为，但后者的语义较重。“差错”主要指与正确的事物、情况不完全一致，多是因粗心而造成的；“错误”的程度比“差错”严重，性质上是相反的、完全不同的。

　　例1.一般地说，“智慧”不同于“知识”的特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非：“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见、无创意，那就容易成为，也不算是“智慧”。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.对立学究B.矛盾古董

　　C.等同桎梏D.排斥束缚

　　解析：这是一道实词辨析题。文段出现关键的关联词“但”前后表示相反的意思。前面讲的意思是不同，后面要否定这种不同即表示相同的意思，故而得到“对立”为合适。而“矛盾”“等同”“排斥”放在此处前后矛盾，不合语境。故而排除。本题选A。

　　例2.英国经济学家哥尔柏说：“税收这种技术，就是拔多的鹅毛，听少的鹅叫。”此话不免有几分，但却形象地说明，制定税收政策，必须寻找一个合适的点。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.戏谑切入B.夸张落脚

　　C.揶揄平衡D.幽默增长

　　解析：此题可从第二个空入手。B、D两项显然不符合文意。用“拔多的鹅毛，听少的鹅叫”来形容税收，形象地说明制定税收政策应该综合各方面因素，寻找一个“平衡点”，而非“切入点”。故应选“平衡”一词。另外，“揶揄”和“戏谑”相比，其讽刺的程度更深一些。故本题选C。

　　例3.随着时代变迁，摩天大楼能耗过大、维护成本过高、影响环境等多种弊端促使人们重新超高建筑的必要性和合理性。世界上许多著名城市都对建设超高建筑持态度，并用严格的规划控制城市建筑高度，力求制订更为科学合理的城市规划，绿色宜居可持续的城市发展理念。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.审视谨慎践行B.论证反对坚持

　　C.反思消极扩大D.批判保守发展

　　解析：本题可从第三个空入手，宾语为“发展理念”，故前面应选择“践行”或“坚持”，排除C、D项。再看第二个空，“反对”过于，因后文提到“用严格的规划控制城市建筑高度”，并非一味地“反对”，而应该是持“谨慎”的态度，排除B项。同时，“审视”意为反复分析，符合题意，故本题选A。

　　逻辑填空实战技法之一——造句分析法

　　造句分析法是指通过把不同的词语放到句子中辨析它们的差异的方法。这需要考生结合词义辨析的多个角度和一定的语感来强化理解词语区别，这也是积累词汇的有效途径。如“迟疑”和“犹豫”这组易混词，本身都有“一下不能判定”的意思，到底区别在哪儿？此时可以放到句子中以便更好地理解二者的区别。

　　如：（1）“我请他帮助，他迟疑了一下，还是跟我走了。”此句用“迟疑”好于“犹豫”，据语境可以知道“迟疑”常指行动。

　　（2）“我请他帮忙，他犹豫了一下，还是同意了。”此句用“犹豫”更好，它常指态度。

　　二词义侧重

　　词义侧重主要体现在形近近义词之间，根据词语侧重点的不同，其表达的角度或意义方向就有一定的差异，做题时可根据词义的侧重点进行辨析、选择。

　　如：“修正”和“修改”，这两个词都表示改正，使其正确或更好、更合理。但“修改”的侧重点在“改”，即改掉被认为是错误或不合理的地方，或根据情况作出改变，修改后的客观结果不一定是好的。而“修正”则强调“正”，表示改正不够准确、不符合要求或标准的地方，使其变得准确、完善。

　　从这两个词的使用范围来看，“修改”的对象多为具体的文字材料、计划、方案、规则等。“修正”多用于抽象的作风、行为、理论、观点、观念、看法、说法、方向等。

　　例4.当前，一些城市于表面繁荣、豪华的发展模式，对百姓的服务功能；一些城市不顾自身经济承受能力，急于建设华而不实的新城；城市形象求新、求大、求洋，在推土机的轰鸣中，许多并未达到使用寿命的建筑纷纷倒地。这种城市化建设中的“贵族化”倾向必须。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.陶醉轻视过分警觉B.倾向漠视注重遏止

　　C.热衷忽视过度警惕D.致力注重极度警醒

　　解析：从第二空看，城市的发展不重视对百姓的服务功能，D项“注重”一词与文意相反，排除。第三空，结合全段来看，此处应是强调城市形象过于求新、求大、求洋，强调“过”，B项无法体现文意，排除。比较A、C两项，从第四空入手，“警觉”指对可能发生的事变或危险所具有的敏锐感觉，“警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉，此处应选“警惕”，故本题选C。

　　例5.在经过一段急速的发展后，三维动画技术在近两年进入一个期。不是因为技术本身无法再，而是技术前进的脚步太快，人们需要停下来思考一下，应该如何这些技术。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.平台革新应用B.瓶颈创新驾驭

　　C.停滞突破消化D.平稳发展适应

　　解析：从个空来看，“平稳”指没什么波动，不符合文意，可先排除D项。第二个空主语为“技术”，后面又加上一个“本身”做同位语，故用“突破”比较合适，意为无法突破自身，“革新”或“创新”指用新技术替代旧技术，强调的是创新性，而非前进性，后文说到“技术前进的脚步太快”，故应选择“突破”，排除A、B项。故本题选C。

　　例6.19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑师才了古典和哥特模式，充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.次要放弃B.补充摆脱

　　C.主要超越D.典型淘汰

　　解析：文段分为两部分，从“很久以后……才充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可推知前文19世纪时不是“主要”或“典型”手段，排除C、D两项。“放弃”一般指客观条件不允许，而“摆脱”有主动冲破束缚，采取新路线的意味，根据后文“充分发挥潜能”，可选出“摆脱”。所以选择B选项。

　　逻辑填空实战技法之二——异字考察法

　　异字考察法指抓住实词的相异语素，通过组词或是字义来分析其意义差异，辨别同义词或近义词在意义、色彩、用法等方面的细微差别。比如“勉励”和“勉力”一组易混词，考察不同语素会发现“励”多和“鼓励”“激励”相关，所以“勉励”的意思是劝人努力，鼓励别人，句法功能上作动词；“力”和“尽力”“努力”相关，因此“勉力”就是努力、尽力之意，常用来修饰动词。

　　三搭配范围

　　词语的搭配范围主要是指不同词语有着不同的搭配对象和使用范围。对与之搭配组合的词语意义有着不同的要求。

　　词语的搭配对象往往是固定的、约定俗成的，需要考生在实践中积累和掌握。

　　如：“简单”和“简陋”，两者都可以形容设备、工具不完备、不复杂，有时还可以互换。如：那个家庭式作坊的设备太简单了。这个句中可用“简陋”替代“简单”，二者表达意思一致。

　　“简单”和“简陋”的使用范围有所不同，“简单”主要表示事物结构单纯，内容少，容易理解或使用，跟“复杂、详细”相对，使用范围广；“简陋”主要表示简单粗糙，不完备，使用范围小，还可以用来形容“房屋、条件、住处”等。

　　从语法功能上来说，“简单”可以作状语，修饰动词，“简陋”则没有这样的用法。如：小李把办公桌简单地收拾了一下。

　　例7.思想观念的价值，在竞争中才会，在实践中才能检验。“我不同意你的看法，但我捍卫你说话的权利”，这是一种胸怀，更是一种。“不同即敌对”的思维模式，在本质上是一种狭隘虚弱的表现。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.流露雅量B.展现理解

　　C.体现宽容D.彰显自信

　　解析：这是一道实词辨析题。先看空，“流露”多与表感情的词搭配，与中心语“价值”搭配不当，排除A。第二空由“这是……更是……”可知，空格处宜填入与“胸怀”形成递进关系的词，而B、C项的“理解”“宽容”与胸怀均为同义关系，只有“自信”符合语境，“捍卫你（看法不同的人）说话的权利”体现的正是一种“自信”。本题选D。

　　例8.事业的成败往往不只取决于人才的，还在于人才的有效使用。世上只有的人，而没有无用的人，问题的关键在于如何使用人才。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.多寡失意B.得失错位

　　C.优劣失败D.高低误用

　　解析：根据“还在于人才的有效使用”一句可知，前一句应为“有效使用”的前提，即拥有人才，且人才没有“优劣”“高低”之分，排除C、D项。本题并非强调人才的数量，故选择“得失”一词。再看第二空，与“无用”相对应的应该是“错位”，而非“失意”，故本题选B。

　　例9.合作是新形势下实现共同发展的必由之路。唯有合作，我们才能彼此分歧；唯有合作，我们才能不断共同利益；唯有合作，我们才能有效应对各种挑战，共赢的彼岸。

　　依次填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.弱化维护通向B.消除加深到达

　　C.搁置拥有驶向D.超越扩大抵达

　　解析：根据个空，宾语为“分歧”，可排除C项，搁置分歧应是合作的前提，而非合作的结果，合作的结果应是进一步的发展，即弱化、消除或超越分歧。根据第二个空，可排除B项，“共同利益”与“加深”搭配不当。再比较A项和D项，“扩大”利益比“维护”利益更符合语境，且“共赢的彼岸”是具体名词，一般用“抵达”而非“通向”，故本题选D。

　　例10.天价粽子人为添加鲍鱼、海参、扇贝等昂贵成分，甚至在礼盒中配售其他商品而令粽子价格暴涨，从而让好好的端午节变了味道，这是对节日的亵渎，更是国人消费心理在作怪。

　　填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.变态B.畸形C.阴暗D.病态

　　解析：“畸形”指事物发展不正常，偏于某一方面，由题意知，天价粽子是国人的消费心理发展不正常导致的，此处消费心理与“畸形”搭配正确。“变态”“阴暗”“病态”均不能体现出消费心理发展不正常这一特点，排除。故选B。

　　逻辑填空实战技法之三——反义推究法

　　反义推究法是指可以通过词语各自相应的反义词的不同来探究它们之间差别的方法。如“麻痹”“麻木”这组易混词，“麻痹”与“警惕”构成反义词，着重指对可能发生的危险或错误倾向疏忽大意，失去警觉，多是精神意识上的；“麻木”与“敏感”构成反义词，着重指生理（身体）或思想上对外界事物没有感觉。

　　如：（1）“对于敌人的烟幕弹，我们思想上不能大意。”横线处填“麻痹”。

　　（2）“大雪纷纷，望着她离去的背影，我的手和脚冻得了，我成了雪人。”横线处填“麻木”。

　　（3）“鲁迅先生经常批判中国人思想，缺少真正的觉醒。”横线处填“麻木”。

　　·实词的色彩意义

　　有些实词中的近义词从词义本身来说相同或接近，但是由于它们本身所带有的文、白、雅、俗以及感情上的倾向、情调色彩等不同，使它们适用于不同场合。具体而言这些色彩主要包括：感情色彩、语体色彩和形象色彩。

　　一感情色彩

　　感情色彩是指词语所蕴含的对人或事物的感情褒贬和态度差异。除了常规意义上的褒义、贬义、中性三类感情色彩外，题目中的一些句子也会给我们提供一定的语境，我们可以根据语境提供的信息确定文段作者的态度倾向性，即文段或作者的态度是积极的还是消极的，从而选择与文段感情色彩相符合的词语。

　　如：“忽视”和“轻视”这两个词都可表示不重视、不认真对待。“轻视”是因为主观上认为事物没有价值或没有用处，因而不认真对待，一般是有意的，带有很强的主观色彩，是贬义词。“忽视”一般是因为重视不够或考虑不周而没有认识到事物的重要性，多是无意的行为，不带感情色彩，是中性词。

　　例1.根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现得更为，可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的“人生层面”进行和歪曲。

　　……

在线阅读地址：华图2014甘肃公务员录用考试专用教材行政职业能力测验在线阅读

在线听书地址：华图2014甘肃公务员录用考试专用教材行政职业能力测验在线收听

在线购买地址：华图2014甘肃公务员录用考试专用教材行政职业能力测验在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

　　本书囊括甘肃省公务员考试所有科目，教材除以往经典考点外，新增考点更是无一遗漏，并详细解读、模拟考查**考点，知识体系完备；考题经典，切中甘肃省公务员命题；技法讲解通俗实用，辅导高效全面。且教材内含2020年甘肃省公务员考试的**真题，紧贴考生需求，该教材涉及甘肃省公务员可能出现的新题型，是华图名师的权威力作。