中公最新版2016全国硕士研究生入学统一考试MBAMPAMPAcc管理类专业学位联考英语专项突破教材英语语法无师自通 pdf 在线 2025 epub 免费 书籍 下载

　　《中公版·2016全国硕士研究生入学统一考试MBA、MPA、MPAcc管理类专业学位联考英语专项突破教材：英语语法无师自通（*版）》共包括七章。前六章分别主讲名词、动词、其他词、五大基本句型、三大复合句、五大特殊结构等，按照词法到句法的认知顺序编排，并依照学习的基础、重点、细节、核心、难点、特色对语法分类，便于考生把握考点。各类考点后均附有专项训练及详解，便于考生通过自测查漏补缺，调整复习方法，改进提高，以达到无师自通的目的。第七章为中高级英语语法知识训练100题，供考生检验学习效果。

绪论 英语（二）复攻略

章 英语名词语法及其考点--英语学习基础部分

节 名词的四大限定词

第二节 名词数的表达与用法

第三节 主谓一致四大原则

第四节 名词语法专项训练及其详解

第二章 英语动词语法及其考点--英语学习重点部分

节 动词的时态（Tense）

第二节 动词的语态（Voice）

第三节 虚拟语气（Subjunctive Mood）特点及其三大考点

第四节 非谓语动词

第五节 动词语法专项训练及其详解

第三章 英语其他词法特点及其考点--英语学习细节部分

节 代词（Pronoun）

第二节 形容词（Adjective）和副词

第三节 连词（Conjunction）

第四节 介词（Preposition）

第五节 冠词（Article）

第六节 数词（Numeral）

第七节 其他词类专项训练及其详解

第四章 英语句子结构--英语学习核心部分

节 英语五大基本句型

第二节 英语句子的四大功能

第三节 英语五大句子结构

第四节 英语句子三大转换方式

第五章 英语三大复合句特点及其考点--英语学习难点部分

节 名词性从句

第二节 形容词性从句

第三节 副词性从句

第四节 从句引导词种类及其区别

第五节 三大复合句专项训练及其详解

第六章 英语五大特殊结构及其考点--英语学习特色部分

节 强调结构

第二节 倒装结构

第三节 比较结构

第四节 平行结构

第五节 省略结构

第六节 插入结构

第七节 特殊结构专项训练及其详解

第七章 中高级英语语法知识训练100题

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　　英语语法无师自通三步曲

　　语法是考研英语的基础，虽然在考试中没有明确列出单独测试语法的题型，但对语法知识的考核贯穿于整张试卷。英语知识运用会直接考查语法知识，考生掌握固定搭配、重点句型的用法是解答此题的关键；阅读理解和英译汉中充斥着大量的长难句，考生要正确理解这些句子需要一定的语法知识；此外，考生要想在写作部分拔得头筹，也需要运用语法知识写出准确无误的句子。由此可见，语法基础不牢固，考生很难在考研英语中有质的突破。鉴于此，本书以"无师自通"为宗旨，帮助考生在短时间内通过自学的方式达到好的语法复习效果，从而夺取英语（二）高分。具体来说，考生可按如下三步进行语法复习。

　　步 把握重点袁有的放矢

　　众所周知，语法知识繁多复杂。如果考生眉毛胡子一把抓，既费时又难以达到预期效果。所以，考生只有把握语法知识的复习重点，才能在复习备考中有的放矢。

　　通常考纲所列内容就是考生必须要掌握的重点内容，英语（二）考试大纲明确列出了考生应能熟练地运用的语法知识。因此，考生首先应了解考纲动态，掌握其对语法知识的具体要求；其次，根据考纲列出的语法知识点及历年真题，本书发现：在英语知识运用中，词汇辨析题所占比例约为70%，所以动词、名词等实词的变化及用法是考生复习的重点；在阅读理解和英译汉中，复杂的长难句是命题的重点，因此，虚拟语气和从句是考生备考的重点。

　　总之，考生在开始复习之前，应分清主次，把握重点。因为语法知识是相通的，所以考生在学习重点语法的同时，其他枝节内容也会迎刃而解。

　　第二步 学练结合袁查漏补缺

　　考生系统复习完一个语法知识点后，一定要加以巩固练习。因为只有学练结合，考生才能查漏补缺，加强对知识点的理解与记忆。下面以复习从句为例，进行解释说明：

　　准备资料 开始复习

　　考生应先搜集全有关从句的语法资料，然后开始系统的学习。在学习从句的过程中，考生对自己已经掌握的从句语法知识可以快速浏览，对于一知半解或是完全陌生的语法知识要细读、精读。

　　搜集题目 检测效果

　　考生复习完从句的语法知识后，应选做至少25 道题目进行巩固练习，检测自己是否完全掌握了从句的语法知识。

　　总结错题 查漏补缺

　　一般来讲，考生做错题是由于没有正确理解语法点，考生觉得题目难，是由于对知识点理解不深刻。因此做完题目，考生应首先总结出错题，难题；然后找到错题、难题对应的语法知识点，对其进行强化学习。

　　总之，经过学习--练习--再学习的过程，考生就可以从深层次理解所学语法知识，从而夯实语法功底，为决胜考研英语做准备。

　　第三步 回归真题袁实战演练

　　复习语法的目的是提高考研英语成绩，真题内容权威，命题科学，是考生检测语法掌握水平的绝佳资料。那么如何利用真题，进行实战演练呢？

　　首先，考生应按照考试时间完整地作完一套真题，标出里面重要的词、句子或段落。其次，考生运用掌握的语法知识对这些重要的词、句子或段落进行剖析，巩固语法知识。后，考生总结命题规律和答题技巧。

　　以上便是英语语法无师自通三步曲的具体操作步骤，然而再好的方法，也要通过练习，才能奏效。本书《英语语法无师自通》便是一本方法与练习相结合的书，旨在帮助考生在有限的时间内，快速达到英语语法无师自通的目的。

　　本书特色

　　本书严格按照考研英语（二）新大纲对英语语法部分的要求编写，囊括英语（二）大纲所列的所有语法点，前六章分别从英语学习基础部分、重点部分、细节部分、核心部分、难点部分、特色部分对核心语法进行了系统地梳理与归纳；每章的后一节是相应核心语法点的练习题及答案详解。第七章针对前面六章所讲核心语法，精选100道相关题目供考生检测学习效果，并配有答案详解。其主要特色如下：

　　特色一 内容编排--新颖科学

　　目前，市面上的语法书多是单一的编排方式，要么只讲知识点，要么就是题海战术，让人不知所云。而本书从宏观入手，首先，充分挖掘和总结英语语言现象的特点和规律，让考生不仅知其然，还要知其所以然。其次，本书的编排顺序，紧扣大纲，由词法到句法，由易到难。并且每个章节后，都配有针对性的练习题目及答案详解。二者的结合，打破了传统语法书的编排方式，更利于考生学习。

　　特色二 考点归纳--主次分明

　　全书共分为七章，分别从实词、虚词、句法结构、从句及其他特殊结构等几个方面对英语（二）的语法知识进行了系统化归纳和总结。首先，本书根据英语（二）考试大纲，除了将重点部分和核心部分悉数列举，还补充了基础部分、细节部分及特色部分。其次，每个知识点的先后顺序同大纲所列顺序相契合，由易到难，由简到繁，真正做到知识系统化，使考生易于把握重点，复习效果事半功倍。

　　特色三 语法讲解--简练明晰

　　本书根据英语（二）考试大纲对语法知识的要求，用通俗易懂的语言总结了大纲所列举的八大语法现象，形成六章内容。并且每个语法点的讲解都有示例说明，示例紧扣语法点，二者相辅相成使考点具体化，便于考生记忆。此外，本书运用表格的形式，将一些繁琐的语法知识点、变化规律表格化，使其清晰易懂，易于考生及时掌握与消化。

　　后，衷心地祝各位考生取得考研英语分，早日踏上成功之路。本书在编写过程中，尽管尽心、尽力、尽责，但书中难免有疏漏之处，欢迎广大考生批评指正。

　　管理类专业硕士联考命题研究中心

　　二○一五年一月于北京

　　书摘：

　　Everyplayer is present.每个运动员都出场了。

　　They helped us in every way.他们从各方面帮助我们。

　　④在表示“每个”、“全体”意思时，every的意思与an很接近。但一般情况下，every和单数名词搭配a和复数名词搭配。

　　Every child enjoys Christmas.每个孩子都喜欢过圣诞节。

　　All children enjoy Christmas.所有的孩子都喜欢过圣诞节。

　　Each也是“每一个”的意思，但与every不同each用于指两个或两个以上的人或物，侧重于个别概念。

　　Two men came into the room.Each carried an umbrella.

　　两个人走进房间，每人拿着一把伞。

　　Each book on this desk is worth reading.这桌子上每一本书都值得读。

　　（2）some和any的比较

　　①不定代词some，any都是“一些”的意思，都能和可数名词或不可数名词连用。some一般用于肯定句中：而any则用于否定句、疑问句或条件从句中。

　　Tom has some picture—books.汤姆有几本图画书。

　　Have you any questions？你有问题吗？

　　There aren't any pictures on the wall.墙上没有图片。

　　注意：在表示请求或建议，希望得到肯定回答的疑问句中，应用some而不用any。

　　Would you please give me some paper？请你给我一些纸张好吗？

　　Would you like some sugar？你要点糖吗？（=给你一些糖好吗？）

　　②当any表示“任何”或“无论哪一个”的意义时，可用于肯定句，此时any要重读。

　　Any one will do.任何一个都行。

　　You may come at anytime that is convenient to you.你可以在对你方便的任何时候来。

　　（3）many/much和few／little

　　many（很多），few（很少），a few（有几个）是表示数的代词，用以代替或修饰可数名词；much（很多），little（很少），a little（有一些）是表示量的代词，用以代替或修饰不可数名词。a few和a little表示肯定的意义，而few和little则表示否定意义。这些词一般作定语时较多，有时也可作主语、宾语。

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书籍介绍

中公版2013全国硕士研究生入学统一考试-MBA、MPA、MPAcc管理类专业学位联考英语专项教材英语语法无师自通，ISBN：9787510046414，作者：张能彦 编